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分式教案

教学目的 1.使学生理解分式的意义。 2. 会求使分式有意义的条件。 教学分析 重点:分式的意义及其基本性质。 难点:分式的变号法则。 教学过程 一、复习 1、引言:我们已经学过了整式,知道可用整式表示某些数量关系;学习了整式四则运算,在...

从分数到分式 教学目标 (一)知识认知要求 1.在现实情境中进一步理解用字母表示数的意义,发展符号感. 2.了解分式产生的背景和分式的概念,了解分式与整式概念的区别与联系. 3.掌握分式有意义的条件,认识事物间的联系与制约关系. (二)能力训...

分式的加减法 教学目标: (1)理解通分的意义,理解最简公分母的意义; (2)掌握分式的通分法则,能熟练掌握通分运算。 教学重点:分式通分的理解和掌握。 教学难点:分式通分中最简公分母的确定。 教学工具:投影仪 教学方法:启发式、讨论式 教...

http://www.zhaojiaoan.com/soft/list.asp?classid=304 人教版九年级数学教案 上册全书 未知 2008-03-03 15 · 人教版九年级数学上册教案全集第二十一章二次根式教材内容1.本单元教学的主要内容:二次根式的概念;二次根式的加减;二次根式的乘...

几个数学教学案例的反思与启示 程广文1 宋乃庆2 (1. 泉州师范学院 教务处,福建 泉州 362000;2. 西南师范大学 基础教育研究中心,重庆 北碚 400715) “案例是教学理论的故乡。”〔1〕这个观点从两个方面得来:第一,教学理论应该是一种“形而下”...

6A 1.数的整除 2.分数 3.比和比例 4.圆和扇形 6B 5.有理数 6.一次方程(组)及不等式(组) 7.线段与角的画法 8.长方体的再认识 7A 9.整式 10.分式...

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