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大班益智区

一、研究背景 在幼儿园中,我们把利用多种玩具材料来感知探索、形成知识、发展思维和智力的游戏称作益智类游戏。在进行这类游戏时,幼儿必须开动脑筋进行积极地思维活动,才能以智慧和技能赢得一种心理的满足。它可以调动起幼儿战胜困难,向自我...

益智区:(小班)1.音桶;2. 四子棋;3. 数字与筹码;4. 几何体阶梯;5. 活动时钟;6. 彩色小数棒;7. 多功能智慧箱;8. 二合一棋盘;9. 跳跳棋; 10. 交通多米诺;11. 手抓拼版(几何形状);12.手抓拼版(人物);13.手抓拼版(数字);14.手...

参考教案: 活动目标: 1、通过游戏活动,使幼儿直观地感知到生活中的毛细现象。 2、培养幼儿的观察力及动手操作的能力。 设计意图: 在日常生活中,孩子们对身边的事物非常感兴趣,经常问“为什么”。在种植区和自然角里,孩子们经常发现植物不浇...

美术区——创意空间 图书区——童心世界 表演区——梦想秀工厂 积木区——建筑工地 数学区——IQ博士 益智区——魔法学校

1、材料是教育意图的物质载体,它本身的特性及由这些特性所规定的活动方式往往决定着儿童可能获得什么样的学习经验,获得哪些方面的发展。根据幼儿的认知、情感、动作、语言、社会性等发展的需要,站在幼儿的角度,从孩子的心理出发,可为孩子创...

可以买非常合适的益智玩具,一般都是有背景的相关情况,根据游戏来设置背景,就可以不太难了。例如乐高的,和多元智能魔方的

益智区活动是幼儿园活动区重要组成部分,对幼儿的发展起着举足轻重的促进作用。益智区中自制玩具的投放体现教师的教育观念,影响着幼儿的自主活动。在玩具材料多功能性理念的指导下,教师比较注重自制玩具的投放使用,力求让幼儿在与自制玩具互...

有按数取物,几何形状,按规律排序,实物与数配对,看图自编应用题,数学棋,找单数双数游戏,试题套圈,测量工具,纸牌,走迷宫,智力玩具,华容道,魔方,五子棋,拼图,等(来源:牛顿的苹果幼儿园)

名师引导幼儿在成长,区内益智小孩新增知

首先以孩子喜闻乐见的事物造型做,再是融合思维启发进入,主要培养思考力和观察力

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