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《屋顶上的月光》表现了作者怎样的情感

只有我们尊重别的国家与民族的文化,才能受到别人的尊重;而我们尊重自己的文化,也会受到人家的尊重

《屋顶上的月光》教案学习目标 1 能正确书写“囊、颖、偿、潸、等生字,能结合上下文理解“囊中羞涩、脱颖而出、如泣汝诉、一偿宿愿、潸然泪下”的词义. 2 能正确

表现出作者的思乡之情

代表者希望和洁白无瑕的爱情或者友情.

《雨与瓦》是对母亲的怀念,更是对一个“有瓦”的时代的回想.不难看出,苏童在揭示现代社会的病症,失去了温暖(文中主要指母亲的呵护),孤独、冷漠是每一个人所能感受的,冰冷的雨水滴答在冰冷的充满现代气息的屋顶上,在也没有瓦与雨弹奏的音乐.可以说作者点出的是时代之殇.

表达了作者浓切的南归之情南归 诗中模糊的村庄已在面前 /礼拜堂的塔尖高耸昂然/依稀是十年前的园柳/屋顶上寂寞地飘着炊烟.

表达作者忧国忧民,体察民情的宽广胸怀和要求改革社会现实的崇高理想.把自己的命运抛之度外,保证国家、百姓的命运.沉思中振作,抒发体察人间的冷暖,表现出作者济世的情怀,以民为本的思想.

小题1:我保留着儿童的性情(童心);使我对童话描绘的美好世界有深厚的兴趣. 联系文中所写的时代及作者在字里行间所透露出的感情进行分析,从而找到解读作者

对田园生活的向往以及对现实生活的无奈.

二屋顶上的月光如鱼得水的意思是什么 二屋顶上的月光? 回答 2 4 那个表达是什么意思? 回答 2 5 《月光启蒙》表达了怎样的思想感情? 回答 2 4 音乐胎教《月光》表达了怎样的情感? 回答 2 5 边境

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